4ºESO
29/05/2024
Ana Pérez del Toro, desde el Aula del futuro, con los alumnos Francisco Javier Moñino Martínez, Edgar Plensa Gordillo y Elisabeth Salas Urbina, realizan este programa que pretende ayudar a aquellos alumnos y alumnas que se encuentran o conocen a alguien en esta situación.
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4ºESO
29/05/2024
Ana Pérez del Toro, desde el Aula del futuro, con los alumnos Elizabeth Salas Urbina y Francisco Javier Moñino Rodríguez.
Este programa recoge las preocupaciones de los alumnos con respecto a la ebau.
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El profesor Francisco Javier Quirós Higueras, desde el plató de TVPicu, con los alumnos Izan Martinez, David Sánchez, Martín Sevilla, Marta Cáceres,Sofía Cuenca, Beatriz Martínez, Sofía Cuenca, en un Programa para los contenidos de la guía de la comarca de Cáceres, en el apartado de arquitectura.
Guía turística.
Sintonías obtenidas a través de programa de inteligencia artificial.
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1ºESO
11/04/2024
Javier Quirós Higueras
En este video se hace un repaso por todas las actividades realizadas durante el día del centro. Para mostrarnos cómo es el día del centro desde dentro, los alumnos han entrevistado a otros alumnos, e incluso algunos se han atrevido a coger la cámara y hacer algunos planos. Documental resumen.
Canciones creadas con Suno.
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Profesora: Esther Cachadiña
Alumnos: Pedro y Miguel Ánge
Música estilo renacentista
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Hemos pedido a los alumnos de 2º de ESO que realicen columna de densidades y que con ella investiguen la densidad de distintos objetos. En este caso Julio, alumno de 2º de ESO A, muestra sus resultados.
Hemos pedido a los alumnos de 2º de ESO que realicen columna de densidades y que con ella investiguen la densidad de distintos objetos. En este caso Yashiro, alumno de 2º de ESO A, muestra sus resultados.
Hemos pedido a los alumnos de 2º de ESO que realicen columna de densidades y que con ella investiguen la densidad de distintos objetos.
En este caso Eva, alumna de 2º de ESO A, muestra sus resultados.Se ha pedido a los alumnos de 2º de ESO que diseñen un experimento, similar a uno visto en clase, para comprobar la Ley de Conservación de la Masa o Ley de Lavoisier, con materiales que sean fáciles de obtener.
Deben explicar el procedimiento, material y resultados obtenidos.
Aquí tenemos los resultados de Iker, Abel Olmo y Jaime, alumnos de 2º B. Los resultados no siempre son los deseados.
Se ha pedido a los alumnos de 2º de ESO que diseñen un experimento, similar a uno visto en clase, para comprobar la Ley de Conservación de la Masa o Ley de Lavoisier, con materiales que sean fáciles de obtener.
Deben explicar el procedimiento, material y resultados obtenidos.
Aquí tenemos los resultados de Leo y Abel Romero, alumnos de 2º B.
Se ha pedido a los alumnos de 2º de ESO que diseñen un experimento, similar a uno visto en clase, para comprobar la Ley de Conservación de la Masa o Ley de Lavoisier, con materiales que sean fáciles de obtener.
Deben explicar el procedimiento, material y resultados obtenidos.
Aquí tenemos los resultados de Alba y Elena, alumnas de 2º B. Los resultados no siempre son los deseados.
Hemos pedido a los alumnos de 2º de ESO que realicen columna de densidades y que con ella investiguen la densidad de distintos objetos.
En este caso es Iria, alumna de 2º de ESO B, la que nos muestra sus resultados.En este caso es Alba, alumna de 2º de ESO B, la que nos muestra sus resultados.
Hemos pedido a los alumnos de 2º de ESO que realicen columna de densidades y que con ella investiguen la densidad de distintos objetos.
En este caso es Manuel, alumno de 2º de ESO B, el que nos muestra sus resultados.
Hemos pedido a los alumnos de 2º de ESO que realicen columna de densidades y que con ella investiguen la densidad de distintos objetos. En este caso es David, alumno de 2º de ESO B, el que nos muestra sus resultados.
Hemos pedido a los alumnos de 2º de ESO que realicen columna de densidades y que con ella investiguen la densidad de distintos objetos.
En este caso son Natalia y Virginia, alumnas de 2º de ESO B, las que nos muestran sus resultados.Hemos pedido a los alumnos de 2º de ESO que realicen columna de densidades y que con ella investiguen la densidad de distintos objetos.
En este caso es Ana, alumna de 2º de ESO B, la que nos muestra sus resultados.Hemos pedido a los alumnos de 2º de ESO que realicen columna de densidades y que con ella investiguen la densidad de distintos objetos.
En este caso Leo, alumno de 2º de ESO B, el que nos muestra sus resultados.Hemos pedido a los alumnos de 2º de ESO que realicen columna de densidades y que con ella investiguen la densidad de distintos objetos.
En este caso es Abel Olmo, alumno de 2º de ESO B, el que nos muestra sus resultados.Iria, alumna de 2º de ESO B nos hace una comprobación de la ley de conservación de la masa.
Sergio, alumno de 2º de ESO C, nos describe la Fiesta de la Tenca, de Interés Turístico gastronómico de Extremadura, que se celebra cada año en una localidad diferentes de las que forman parte de la Mancomunidad Tajo-Salor-Almonte.
Eva, alumna de 2º de ESO A, nos describe las principales fiestas de Malpartida de Cáceres.
Tatiana y Mariany, alumnas de 2º de ESO C, nos hablan de las fiestas de Mirabel, Torremocha y Torrequemada.
Leo e Iker, alumnos de 2º de ESO B, nos cuentan las principales fiestas de Monroy y Cañaveral.
Fabián y Yashiro, alumnos de 2º de ESO A, nos describen las principales fiestas de Montánchez.
Carla, alumna de 2º de ESO C, nos narra las principales fiestas de Arroyo de la Luz
Carla, alumna de 2º de ESO C, nos describe las principales fiestas de Casar de Cáceres.
Fiestas de la ciudad de Cáceres
Alan y Sergio, alumnos de 2º de ESO C nos cuentan las principales fiestas de la ciudad de Cáceres.
Hemos pedido a los alumnos de 2º de ESO que nos expliquen la estructura del átomo.
Carmen y Alba de 2º de ESO B nos lo cuentan en este vídeo.
Hemos pedido a los alumnos de 2º de ESO que nos expliquen cómo están constituidos los átomos.
Ana Palomeque, de 2º de ESO B, nos cuenta en este vídeo lo más importante.
Hemos pedido a varios alumnos de 4º de ESO que nos expliquen la Ley de Gravitación Universal.
La alumna Leonor Doblado, de 4º de ESO A lo hace muy bien.
4ºESO 29/05/2024 Ana Pérez del Toro, desde el Aula del futuro, con los alumnos Francisco Javier Moñino Martínez, Edgar Plensa Gordillo ...
